16:57 24/5/2022
Hola a todos. Mi tarea ha consistido en usar la aplicación Classroom Roulette, de iOS, que es muy útil y entretenida para utilizar la gamificación, en este caso en una clase de Física y Química (en inglés) de 2ºESO. Es una app asociada al excelente cuaderno del profesor llamado iDoceo.
El proceso ha sido el siguiente:
1) En clase expliqué la tarea a los alumnos. También puse la explicación en el aula virtual y les recordé lo que tenían que hacer a través de un mensaje a través de la plataforma EducamosCLM.
2) Los alumnos elaboraron preguntas y respuestas sobre la unidad 9 (Electric current) tanto con ayuda del libro como utilizando internet, y las subieron a un documento compartido de Word, utilizando el Office 365 que tienen en la plataforma EducamosCLM.
3) Creé un foro en el aula virtual, para que los alumnos escribieran su opinión sobre las actividades de este tipo.
4) Utilizando “Trabajos y Tareas”, califiqué de 0 a 10 dos actividades de los alumnos: la escritura en el documento de Word compartido a través de Office 365 y la participación en el foro del aula virtual.
5) Añadí las preguntas a la app Classroom Roulette y dedicamos una clase a jugar con las ruletas.
Aquí tenéis el enlace a un vídeo en el que podéis ver cómo funciona este juego de preguntas y respuestas. La verdad es que puede ser muy entretenido, y los alumnos practican con él tanto el listening y el speaking como los contenidos de la corriente eléctrica.
https://mega.nz/file/bA8FjaKD#zV_K79GdmJRLEIFQndWIPOyWzeFR14SeeRLHhe0lFHc
